Après avoir lu mon livre « La deuxième vie de Simon » en classe, les élèves et leur enseignante m’ont reçue. Nous avons bien entendu discuté de ce roman mais nous avons aussi travaillé sur leurs ressentis post-lecture et ils se sont exprimés par le dessin, en représentant, à leur façon, une « ronde des différences » dont voici le résultat.

